• تاریخ : ۲ام تیر ۱۳۹۶
  • موضوع : خبری

گرمازدگی را کامل بشناسید

گرمازدگی

یکی از بیماری های شایع در گرمای تابستان می باشد . در مطلب قبلی شما را با درمان گرمازدگی با ۳ نوشیدنی جادویی آشنا کردیم و حالا در ادامه این مطلب شما کاربران گرامی را به خواندن علائم و راه های درمان آن دعوت می کنیم .

بیماری هایی که در محیط با دمای بالا ایجاد می‌شود عبارتند از : گرمازدگی ، خستگی ناشی از گرما ، گرفتگی عضلانی ناشی از گرما ، سنكوب گرمایی و اختلالات پوستی .

گرمازدگی را کامل بشناسید گرمازدگی را کامل بشناسید

گرمازدگی

اگر دمای مركزی بدن به ۴۱ درجه سانتی‌گراد برسد آثار گرمازدگی پدیدار می‌شود و بدون اقدام فوری در ۲۰ درصد افراد جوان و ۸۰ درصد افراد مسن منجر به مرگ می‌شود . عوارض گرمازدگی شامل نارسایی كلیه ، كبد ، قلب ، كاهش فشار خون و … می باشد .

علائم گرمازدگی

احتمال دارد اولین علامت از دست دادن هوشیاری باشد ولی سردرد ، افزایش تعداد ضربان قلب ، تب ، ضعف ، سرگیجه ، غش ، تهوع و استفراغ ، گیجی ، افزایش تعداد تنفس و تنفس‌های ضعیف و سریع ، پوست خشك و گرم و افت فشارخون رخ می‌دهد و در موارد شدید ، منگی ، شوک و اغماء دیده می‌شود .

درمان گرمازدگی

هدف اصلی كاهش سریع دمای بدن است و به همین دلیل كم كردن لباس بیمار و ماساژ شدید تنه و گردن بیمار و رساندن مایع خنک ضروری است و در اطراف بیمار باید كیسه‌های یخ قرارداد و آب ولرم روی بیمار پاشید و برای تسریع دفع حرارت از كولر یا پنكه استفاده كرد . دقت کنید که استفاده از آسپیرین برای تب بیمار ممنوع است .

گرفتگی عضلانی ناشی از گرما

به علت كمبود سدیم در اثر تعریق می‌باشد و خوش خیم است .

علائم گرفتگی عضلانی ناشی از گرما

دردهای عضلانی كه شدید ، متناوب و كوتاه مدت (یک تا ۳ دقیقه) است .

درمان گرفتگی عضلانی ناشی از گرما

انتقال به مكان خنک و استراحت . جایگزینی سدیم و آب .

خستگی ناشی از گرما

در اثر كار شدید و تماس طولانی با گرما اتفاق می‌افتد .

علائم خستگی ناشی از گرما

تشنگی ، ضعف ، سردرد ، سرگیجه ، تهوع و استفراغ ، خستگی ، افزایش دما تا ۳۸ درجه ، افزایش ضربان قلب ، پوست مرطوب و حتی سنكوب و گرگرفتگی عضلانی نیز ممكن است رخ دهد .

درمان خستگی ناشی از گرما

انتقال به مكان خنک و تكیه دادن معمولا كافی است .

سنكوب گرمایی

از دست دادن هوشیاری كه معمولا بعد از فعالیت بدنی و كار شدید كه حداقل ۲ ساعت طول كشیده باشد ایجاد می‌شود .

علائم سنكوب گرمایی

پوست سرد و مرطوب ، نبض ضعیف و افت فشارخون .

درمان سنكوب گرمایی

خواباندن بیمار به پشت و بالا نگه داشتن اندام تحتانی ، خنك كردن بدن و تجویز مایعات .

پزشک چی

نوشته گرمازدگی را کامل بشناسید اولین بار در مجله پزشکی و سلامت پزشک چی. پدیدار شد.

  • تاریخ : ۲ام تیر ۱۳۹۶
  • موضوع : کنکور

رئیس پژوهشکده فناوری اطلاعات و ارتباطات جهاد دانشگاهی ضمن اشاره به اجرای طرح کشاورزی هوشمند در راستای کاربرد آی‌تی در این حوزه از تیرماه،‌ گفت: در این طرح بهینه‌کردن زنجیره تولید تا عرضه مدنظر قرار دارد.

حبیب‌الله اصغری در گفت‌وگو با پرتال کنکور با بیان اینکه مطابق برنامه توسعه پژوهشکده فناوری اطلاعات و ارتباطات طرح توجه به بحث کشاورزی هوشمند در دستور کار قرار گرفت، اظهار کرد: در این طرح کاربرد آی‌تی در کشاورزی به منظور بهینه کردن زنجیره تولید تا عرضه مورد توجه قرار گرفته هست.

رئیس پژوهشکده فناوری اطلاعات و ارتباطات جهاد دانشگاهی افزود: کشور نیاز زیادی به بهبود کشاورزی غرقابی دارد و از طرفی توجه به گیاهان کم‌آبخواه و تجهیزات گلخانه‌ای و بهینه‌سازی کاشت، داشت و برداشت اهداف حوزه کشاورزی در کشور هست.

وی تاکید کرد: اگر آی‌تی را به کمک کشاورزی آوریم و با کمک فناوری اطلاعات این حوزه را از کاشت، داشت و برداشت و مارکتینگ محصولات کشاورزی بهبود دهیم، کشاورز می‌تواند بهره‌وری در کاشت را افزایش و بهینگی در داشت را ارتقاء داده و همچنین شاهد افزایش کیفیت در عرضه محصولات کشاورزی خواهیم بود.

اصغری با بیان اینکه طرح کاربرد آی‌تی در کشاورزی کار مشترکی بین پژوهشکده گیاهان دارویی و فناروی اطلاعات هست، گفت: در این راستا اقدامات ابتدایی از اسفند ماه سال گذشته آغاز و تفاهم‌نامه‌ای با پژوهشکده گیاهان دارویی منعقد شد. در حال حاضر در حال دستیابی به یک اجماع با گروهی از متخصصین امر کشاورزی و آی‌تی  هستیم.

رئیس پژوهشکده فناوری اطلاعات و ارتباطات جهاد دانشگاهی افزود: همچنین در این طرح همکاری جایکا (آژانس همکاری‌های بین‌المللی ژاپن) را نیز داشته‌ایم.

وی با بیان اینکه این طرح یک پروسه ۱۷ ماهه خواهد داشت که از تیرماه استارت می‌خورد، اظهار کرد: ۱۰ استان برای اجرای این طرح مدنظر هستند که در حال حاضر ۵ استان به صورت پایلوت انتخاب شده هست.

 انتهای پیام

  • تاریخ : ۲ام تیر ۱۳۹۶
  • موضوع : خبری

درمان گرمازدگی با ۳ نوشیدنی جادویی

با آمدن فصل گرم تابستان بسیاری از افراد دچار گرما زدگی می شوند که در ادامه این مطلب شما را با ۳ نوشیدنی جادویی برای

درمان گرمازدگی

آشنا می کنیم .

قدیمی ها معتقدند این شربت ها با تعادل در تعریق بدن از گرمازدگی جلوگیری می‌ کند و می ‌تواند برای مدت زیادی آب بدن را تامین کند .

شربت سکنجبین

این شربت دارای طبیعت سرد و خنک بوده و همه ی منافع سرکه را دارد و صفرابر است .

اگر شربت سکنجبین را با یخ خنک کرده و به همراه خیار رنده شده بنوشند تشنگی را رفع و از التهاب ناشی از گرما کم می کند .

البته بهتر است بدانید شربت سکنجبین بسیار چاق‌ کننده است از این رو مصرف بدون شکر آن را به افراد چاق و دیابتی توصیه می‌ شود .

درمان گرمازدگی با 3 نوشیدنی جادویی 1 درمان گرمازدگی با 3 نوشیدنی جادویی

خاکشیر

دانه‌ های خاکشیر وقتی در مجاورت آب قرار می ‌گیرند می ‌توانند چندین برابر وزن خود آب جذب کرده و متورم شوند . در نتیجه این دانه‌ ها آب زیادی را در بدن نگه داشته و وقتی بدن به تعریق افتاده و با کمبود آب مواجه می‌ شود از ذخیره ی آب آن ها استفاده می ‌کند پس مصرف این شربت را در روزهای گرم سال و در ساعات اوج گرما که مجبور به خروج از منزل هستید یا اگر به گرما حساسیت دارید توصیه می ‌کنیم .

درمان گرمازدگی با 3 نوشیدنی جادویی 3 درمان گرمازدگی با 3 نوشیدنی جادویی

دانه‌ های خاکشیر ضد عفونی ‌کننده ، ضد انگل و تب‌ بر هستند و به رفع التهاب کلیه کمک می ‌کنند . این دانه‌ ها با کمی شکر ، گلاب و آب سرد بسیار خنک بوده و از سرگیجه ، تب ، بی حالی ، تهوع و بی ‌اشتهایی ناشی از گرمازدگی می ‌کاهند . شربت خاکشیر همچنین مقوی معده و هاضمه بوده ، اشتها و میل جنسی را زیاد می ‌کند و مصرف آن در دوران بارداری بسیار مفید است .

 

تخم شربتی

علاوه بر خاکشیر دانه‌ های سیاه ‌رنگی که به آن تخم شربتی می ‌گویند . تخم شربتی هم مثل خاکشیر عمل کرده و خاصیت خنک ‌کنندگی و رفع عطش دارند .

درمان گرمازدگی با 3 نوشیدنی جادویی 2 درمان گرمازدگی با 3 نوشیدنی جادویی

از تخم شربتی برای درمان ناراحتی‌های گوارشی مانند درد معده، نفخ، یبوست، سوءهاضمه و بی نظمی کارکرد روده‌ها استفاده می‌شود.

 

اختصاصی پزشک چی

نوشته درمان گرمازدگی با ۳ نوشیدنی جادویی اولین بار در مجله پزشکی و سلامت پزشک چی. پدیدار شد.

  • تاریخ : ۲ام تیر ۱۳۹۶
  • موضوع : کنکور

توصیه‌هایی فنی برای کاهش اضطراب داوطلبان کنکور در دو هفته پایانی

محمدرضا پوردستمالچی

 

 

روز‌های پایانی مطالعه کنکور همواره برای داوطلبان با هیجان و اضطراب بسیاری همراه هست که با بهره گیری از روش‌های اصولی می‌توان این مسیر را با موفقیت و کسب نتیجه متناسب با عملکرد گذراند.تا زمان برگزاری کنکور سراسری در مقطع کارشناسی نزدیک به ۲هفته باقی مانده هست که نحوه مطالعه در این واپسین روزها از اهمیت بسزایی برخوردار هست.در واقع داوطلبان در روزهای منتهی به کنکور سراسری با به کارگیری روش های اصولی مطالعه و جمع بندی می توانند در دستیابی به نتایجی درخور تلاش خود طی دوران تحصیل تاثیرگذار باشند و سد کنکور در رشته های پر متقاضی را با موفقیت پشت سر بگذرانند.

یکی از دغدغه های اصلی داوطلبان در این روزها چگونگی مرور دروس و به خاطر سپاری حجم بالای مطالب درسی هست که گاه داوطلبان با وسواس هایی از نوع فراموشی تمام مطالب درسی، عدم اطمینان به خود و مواردی از این قبیل مواجه می شوند.

 

مطالعه در ۲ هفته پایانی چگونه باشد؟

بررسی سؤال‌ها در آزمون‌های کنکور سال‌های گذشته، نشان می‌دهد که اگر داوطلبی، اطلاعات مقدماتی هر درس را داشته باشد، می‌تواند به تعداد سؤال‌های قابل قبولی پاسخ دهد؛ همین موضوع، باعث می‌شود نحوه‌ی مطالعه در ۲ هفته‌ی آخر، براساس مرور سریع باشد.

 ۲ هفته آخر را به دوبخش تقسیم می‌کنیم که بخش اول (حدود ۸ روز) که ادامه روش جمع‌بندی آزمون‌های ۲ یا ۳ روز یک‌بار هست و بخش دوم، تورق سریع (هفته‌ پایانی)؛ این روش به‌معنی سریع ورق‌زدن هست.

داوطلبان باید کتاب‌ها، جزوه‌ها و خلاصه‌نویسی خود را در هر درس در مدت زمانی کوتاه ورق بزنند اما نباید مدت زمان زیادی به مطالعه‌ای هر صفحه اختصاص یابد، همچنین این‌کار باید با آرامش و تأمل انجام شود و نکته‌هایی را که در گذشته (در طول سال تحصیلی) زیر آن‌ها خط کشیده، نگاه کنند تا خاطره‌های خود از مطالعه‌های قبلی مرور شود که این ‌کار، اعتمادبه‌نفس و آرامش بسیار زیادی در داوطلب ایجاد خواهد کرد.

 

تست تالیفی را فراموش کنید

در ۲ هفته‌ پایانی، تست تألیفی نزنید و در برنامه‌ریزی خود به‌طور حتم، سه سال آخر کنکور را دوباره حل کنید و به‌طور قطع، تعداد بسیار زیادی از تست‌های کنکور، شبیه تست‌های سال‌های گذشته خواهد بود.

ورزش کنید چراکه سبب تولید «آندروفین» شده و باعث نشاط و کاهش استرس خواهد شد؛ داشتن تغذیه‌ مناسب و مدیریت انرژی به‌طور قطع تأثیر بسیار زیادی در نتیجه‌ی کنکور می گذارد، خواب و استراحت کافی و حداقل هفت ساعت فراموش نشود، مطلب جدید نخوانید و تصور نکنید باید همه‌ مطالب را بدانید.

یکی از تصورهای غلط داوطلبان کنکور که باعث ایجاد نگرانی زیادی هم می‌شود، این هست که فکر می‌کنند اگر مطلبی را کامل یا اصلا نخوانده‌اند موجب شده تا توانایی کسب نتیجه‌ مطلوب نداشته باشند که با بررسی سؤال‌های سال‌های قبل، می‌توان به این نکته دست یافت که برای قبولی در دانشگاه، نیازی نیست تمامی مطلب‌ها را بدانیم؛ فقط کافی هست به اطلاعات و فرمول‌های کلی مبحث‌ها، مسلط باشیم و فراموش نشود که “همه‌چیز را فقط همه‌کس می‌دانند”.

 

ریشه اضطراب در کنکور را بخشکانید

اصلی‌ترین پارامتر در رفع اضطراب و ایجاد آرامش، کشف ریشه ترس هست؛ در بیش از ۸۰% موارد، علت ترس روشن نیست. این موضوع به خاصیت «پیوسته‌سازی» ذهن افراد بستگی دارد که این خاصیت موجب می‌شود، زمانی که برای دست‌یابی به آرامش به موضوعی فکر می‌کنیم، به صورت ناخودآگاه ذهن ما در دنیای تخیلات سیر کند و ما از موضوع اصلی دور شویم.

بهترین روش ریشه‌یابی علل ترس‌ها بدون خاصیت پیوسته‌سازی ذهن، نوشتن علت ترس بر روی کاغذ هست که این کار رابه روش بارش مغزی (بارش مغزی یعنی پیرامون یک موضوع هر آن‌چه را که به ذهن خطور می‌کند، بیان کنیم) انجام می‌دهیم و هفت دقیقه به خود فرصت دهید تا هر آن‌چه را که می‌توانید، بنویسید.

نوشتن علت اضطراب دو مزیت دارد اول آنکه موجب شفاف‌سازی و از بین‌رفتن ابهام در علت ترس می‌شود و دومین دلیل آن حذف بسیاری از ترس‌ها بعد از شفاف سازی موضوع هست.

اگر پس از یافتن ریشه‌ اضطراب تور‌های حمایت‌کننده خود را بسازید و به آنها ایمان داشته‌باشید، احتمال موفقیت شما (عبور از مسیر) بسیار بیشتر خواهد شد در واقع ساختن تور‌های نجات بسیار ساده هست، کافی هست فرمول زیر را استفاده کنید: “می‌ترسم از این که … و سپس اگر اتفاق بیفتد در عوض ” همچنین یادمان باشد: تور‌های حمایت‌کننده صرفاً برای ایجاد آرامش و در نهایت رسیدن به هدف هست و نباید باعث سستی شود.

 

اضطراب روزهای پایانی یادگیری را افزایش می دهد

حدود ۲ هفته تا آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ فرصت هست شاید تصور داوطلبان آزمون سراسری این باشد که این ۲ هفته، مدت زمان بسیار کمی هست و نمی‌توان در این‌مدت، تغییری ایجاد کرد؛ اما اگر کنکور را به یک مسابقه‌ی دومیدانی تشبیه کنیم؛ تأثیر تنها لحظه‌ای توقف، در لحظه‌های پایانی مسابقه (که همه‌ی شرکت‌کنندگان با تمام توان در حال رقابت هستند) به‌طور کامل محسوس خواهد بود.

در هفته‌های پایانی به‌دلیل افزایش میزان اضطراب، یادگیری نیز افزایش می‌یابد؛ بنابراین در حالی‌که همه‌ داوطلبان در حال دویدن هستند، لحظه‌ای توقف و درس نخواندن، تأثیر بسیار بدی در نتیجه گیری‌ها خواهد داشت.

این احساس می‌تواند درست یا غلط باشد؛ اما باید توجه کرد که نوع یادگیری، باید با نوع یادآوری هماهنگ باشد؛ به‌این‌معنی که اگر ما مطلب را طوری مطالعه کرده‌ایم که با دیدن گزینه‌ها، پاسخ سؤال، تداعی می‌شود؛ نمی‌توانیم در مورد مطلب، کنفرانس بدهیم و برای شفاف‌شدن احساس فراموشی از مبحث موردنظر، چند تست به‌صورت تصادفی انتخاب کرده و در مدت زمان معین کنکور پاسخ داده شود که اگر به تعداد سؤال مناسبی پاسخ داده شود، احساس نادرست و در غیر این‌صورت می توان با مطالعه نقاط ضعف را جبران کرد.

  • تاریخ : ۲ام تیر ۱۳۹۶
  • موضوع : کنکور

رئیس دانشگاه تهران با اشاره به انتظارات جامعه دانشگاهی از دولت آینده، بر ضرورت به کارگیری توانمندی علمی دانشگاه‌ها برای رفع چالش‌های کشور تاکید کرد و گفت: دانشگاه‌ها می‌توانند با کمک پایان‌نامه‌های دانشجویی راهکارهای علمی برای رفع مشکلات فعلی کشور ارائه کنند. بنابراین از دولت آینده می‌خواهیم در تصمیم‌گیری‌های خود به این توانمندی دانشگاه‌ها توجه کند.

دکتر محمود نیلی احمدآبادی در گفت‌وگو با پرتال کنکور با اعلام این مطلب اظهار کرد: متاسفانه امروزه کشور ما با چالش‌های بزرگی در حوزه‌های آب، اشتغال، محیط زیست و فقر مواجه هست که اگر حوزه علم به طور مستقیم برای حل این مسائل وارد نشود، رفع این مشکلات بسیار دشوار خواهد شد.

وی در ادامه با تاکید بر اینکه توانمندی‌ها و پتانسیل‌های لازم در دانشگاه‌های کشور برای ارائه راهکار رفع چالش‌های جامعه وجود دارد، گفت: آمار بالای دانشجویان در دوره‌های کارشناسی ارشد و دکتری بخصوص در  دوره دکتری فرصت بسیار خوبی برای استفاده از توانمندی‌های علمی  این دانشجویان در رفع چالش‌های کشور هست چراکه هر تحقیق و پایان نامه‌ای که آنها انجام می‌دهند، در صورت کاربردی شدن می‌تواند در حل مشکلات کارساز باشد.

رئیس دانشگاه تهران در پایان خاطرنشان کرد: از دولت آینده می‌خواهیم هر تصمیم اقتصادی یا برنامه توسعه‌ای در کشور که برای رفع چالش‌های جامعه به کار می‌گیرند به‌گونه‌ای به توانمندی دانشگاه‌ها متکی باشند و همینطور مسائل کشور را با توانمندی‌های مراکز علمی به صورت پیوسته ببینند تا با کنار هم قرار دادن آن چالش ها در کوتاه‌ترین زمان و به کیفی‌ترین شکل مسائل را رفع کنند.

انتهای پیام

  • تاریخ : ۲ام تیر ۱۳۹۶
  • موضوع : کنکور

رایزن علمی ایران در روسیه گفت: موسسات اعزام دانشجو به روسیه ۱۰ تخلف مهم دارند که به زودی اعلام خواهم شد.

به گفته خبرگزاری پرتال کنکور، «احمد غلامی» در جمع دانشجویان پاتفک (زبان آموزی روسی) دانشگاه رودن تاکید کرد : برای سال تحصیلی ٢٠١٧-٢٠١٨ قطعا رشته های پزشکی رودن معتبر خواهد بود و کسانی که سپتامبر سال جاری وارد سال تحصیلی اصلی بشوند، مشکلی نخواهند داشت؛ اما ادامه قضیه را من نمی توانم جواب دهم.

وی خاطرنشان کرد: مادامی که در این کشور زبان اصلی زبان روسی باشد و کیفیت زبان انگلیسی در حد استاندارد نباشد، بر این اساس اساتید و مدیران علوم پزشکی معتقد هستند که مقطع تحصیلی به زبان انگلیسی را ارزشیابی نخواهند کرد.

رایزن علمی جمهوری اسلامی ایران در فدراسیون روسیه ادامه داد: اما چون این مصوبه کتبا اعلام نشده هست، پیش از آنکه ابلاغ شود در صورتی که دانشجویانی وارد مقطع تحصیلی به زبان انگلیسی شده باشند، مشکلی وجود ندارد. اما من پدرانه عرض می کنم که وقتتان را تلف نکنید و انتخابی کنید که عاقلانه تر باشد.

غلامی افزود: به زودی یک هیات تخصصی از وزارت بهداشت به مسکو خواهند آمد که هم دانشگاه هایی را که قبلا مورد تایید بوده و به ناحق خارج شده اند و هم دانشگاه هایی که به تازگی وارد لیست تایید شده اند را بررسی و بعد تصمیم منطقی تری را اتخاذ خواهند کرد.

وی تصریح کرد: موسسات اعزام دانشجو ۱۰ تخلف بزرگ داشته اند که به زودی از باب رفع تکلیف اعلام خواهم کرد.

غلامی یادآورشد: در این دانشگاه ١٨٦ نفر دانشجوی ایرانی در دوره پاتفک پزشکی در حال تحصیل هستند، این در حالی هست که ظرفیت دانشگاه در رشته پزشکی تنها پنجاه نفر هست؛ اما هیچ موسسه اعزامی این موضوع را اعلام نکرده هست.

وی ادامه داد: مگر می شود ١٨٦ دانشجو تنها از ایران به همراه دیگر دانشجویان از روسیه و کشورهای دیگر فقط در یک رشته و آن هم در یک دانشگاه جذب شوند. مگر یک دانشگاه در یک رشته چقدر ظرفیت دارد؟

غلامی افزود: من خوشبین هستم و می‌گویم وزارت بهداشت فقط بر اساس رنکینگ کل دانشگاه ها تصمیم گرفته بود که چه دانشگاه هایی در پزشکی مورد تایید هستند، اما شاید برخی معتقد باشند که این خیانت بود. الان شاهد هستیم که دانشگاه های تخصصی حذف شده و چند دانشگاه که مورد تایید نبودند، تایید شده اند.

رایزن علمی جمهوری اسلامی ایران در فدراسیون روسیه افزود: در ملاقاتی که با معاون بین الملل دانشگاه رودن داشتم، گفتم که دانشجویانی را که شما می پذیرید، عموما به ایران بر می گردند و می خواهند طبابت کنند و از این رو مدرک آنها ارزشیابی می شود. این ارزشیابی منوط به مدرک دیپلم هم هست، هر فردی بخواهد انتقالی بگیرد، اولین شرط این هست که معدل کتبی دیپلم باید بالای شانزده باشد.

وی تاکید کرد: موسسات اعزام دانشجو موظف هستند که تک تک این قوانین را اعلام کنند که نکردند و این یکی از تخلف هایشان هست.

  • تاریخ : ۲ام تیر ۱۳۹۶
  • موضوع : کنکور

بهترین کتاب کمک آموزشی شیمی

بهترین کتاب کمک آموزشی شیمی

روند سوالات کنکور در چند سال گذشته نشان می‌دهد پاسخگویی به سوالات شیمی کنکور بیشتر از قبل دشوار شده هست. اگر کنکور های اخیر در درس شیمی بررسی کنید متوجه خواهید شد که سهم سوالات محاسباتی بیشتر از سوالات صرفاً حفظی شده به همین جهت برای اینکه ننیجه قابل قبولی در این درس بگیرید باید با روند کنکور های اخیر همراه شوید و بهترین کتاب کمک آموزشی شیمی را انتخاب کنید. در این مقاله از سایت محصل ایرانی تصمیم گرفته‌ایم کتاب‌هایی که بهترین‌های کنکور هستند را معرفی کنیم.

اولین کتاب کمک آموزشی شیمی: مبتکران

چیزی نمانده تا اسم درس شیمی را بذارند مبتکران! کتاب‌های  فوق‌العاده‌ای که بسیاری از کنکوری‌ها را علاقه مند به خواندن درس شیمی کرده. ساختار بی نظیر کتاب و لحن صمیمی مولف بدون اغراق جذابیت خاصی به این کتاب پر طرفدار بخشیده هست. روند کلی کتاب به این شکل شروع می شود که تست‌های هر فصل به صورت مبحثی قرار داده می‌شود. در بخش پاسخنامه تشریحی کتاب کادرهای آموزشی بسیار خوبی قرار داده شده که مطالب درسی را حسابی برای شما باز می کند.

تست های این کتاب به این شکل تقسیم بندی شده اند:

  • تست های بسیار مهم Very Important Test
  • تست های مربوط به مطالب حفظی کتاب درسی
  • تست های ویژه ی تکرار بیش تر
  • تست های ویژه ی نوادگان مندلیف

این تقسیم بندی باعث می شود داوطلبی که از نظر وقت دچار کمبود هست بر اساس نیاز خود تست های هر بخش را پاسخ بدهد.

پرسش های چهار گزینه ای این کتاب تست های تالیفی با ایده های خلاقانه و جدید هستند که می تواند نیاز شما برای بررسی تست های هم سطح کنکور های اخیر را بر طرف کند.

شیمی مبتکران سال به سال هست و یک جلد برای سال دوم یک جلد برای سال سوم و دو جلد برای پیش دانشگاهی تالیف شده هست.

چه افرادی می توانند استفاده کنند؟

نگارش کتاب به نحوی هست که با هر سطح علمی می توانید از آن استفاده کنید. شما با داشتن این کتاب تمامی نیازهای خود برای درس شیمی را رفع خواهید کرد.

درس نامه های بی نظیر این کتاب می تواند معلمی باشد برای عزیزانی که به مدرسه نمی روند چرا که زبان شیوای مولف کتاب به قدری عالی هست که به هیچ عنوان کمبودی حس نخواهید کرد.

نکات مثبت:

درس نامه های کاربردی و بی نظیر کتاب

تست های فوق العاده قوی با ایده های نو متناسب با کنکور های اخیر

نکات منفی:

حجم بسیار زیاد این کتاب

دومین کتاب کمک آموزشی شیمی: خیلی سبز

خیلی کم پیش می‌آید انتشارات خیلی سبز کتاب با کیفیت پایین تالیف کند. از جدی ترین رقبای شیمی مبتکران همین کتاب‌های خیلی سبز هست که از لحاظ روند آموزشی چیزی از مبتکران کم ندارد.

تست های این کتاب ۲ دسته هستند:

سری A و Z

(A) سوالات این سری تست های آموزشی هستند که شما را در یادگیری صحیح مفاهیم درسی کمک خواهد کرد.

(Z) تست های این بخش ایده های نو و جدید دارند. با بررسی سوالات این سری می‌توانید به درصدهای بالاتر فکر کنید.

تست های خیلی سبز از نظر دشواری (به روز بودن با کنکور های اخیر) تقریبا هم سطح شیمی مبتکران هست و انتخاب بین این دو کتاب بیشتر به سلیقه شما بر می گردد.

چه افرادی می توانند استفاده کنند؟

شیمی خیلی سبز مثل شیمی مبتکران از نظر درسنامه و تست خوب کار شده و نیاز شما (درس نامه و پرسش های چهار گزینه ای خوب) را بر آورده می کند.

نکات مثبت:

درسنامه کاربردی با بیان شیوا

تست های جدید و خلاقانه در دو سطح آموزشی هم ام با کتاب و تست های قوی

نکات منفی:

در حال حاضر انتشارات خیلی سبز برای شیمی سال دوم دبیرستان کتابی در بازار ندارد و فقط شیمی ۳ ( تک جلد) و شیمی پیش دانشگاهی (دو جلد) را آماده دارد. از این جهت اگر بخواهید برای درس شیمی تمامی سال‌ها را از یک انتشارات تهیه کنید خیلی سبز انتخاب مناسبی نمی‌باشد.

سومین کتاب کمک آموزشی شیمی: نشر الگو

انتشارات نشر الگو دقیقا دست بر روی نیاز کنکوری‌ها گذاشته و مشکلات کتاب‌های دیگر را برطرف کرده هست. اکثر کنکوری‌ها از حجم زیاد کتاب های مبتکران گلایه دارند و می‌گویند در یک سال مطالعه این حجم از کتاب ها امکان پذیر نیست. به همین جهت کتاب های نشر الگو در حجم خیلی کم تر وارد بازار شده اند. انتشارات نشر الگو برای درس شیمی دو کتاب دارد: شیمی پایه که شامل شیمی دوم و سوم دبیرستان هست و هم چنین شیمی پیش دانشگاهی که مباحث پیش ۱ و ۲ را جمع کرده

ویژگی شیمی پیش دانشگاهی نشر الگو:

  • آزمون تألیفی  ۲۰سؤالی از شیمی پیش‌دانشگاهی به سبک کنکورهای جدید
  • آزمون جامع تألیفی ۳۵ سؤالی، مطابق با سرفصل کنکور سراسری
  • ۶ آزمون با موضوعات خاص، ویژه دوران جمع‌بندی (حفظیات، شکل‌ها، سؤالات شمارشی و سؤال‌های محاسباتی)
  • خلاصه نکات مهم فصل‌های شیمی پیش‌دانشگاهی، در ابتدای هر فصل
  • جدول آمار سؤالات کنکور هر فصل به همراه زمان پیشنهادی مناسب، در ابتدای هر آزمون
  • پاسخ‌های تشریحی و استاندارد، به همراه ارایه نکات کلیدی

ویژگی شیمی پایه نشر الگو:

  • ۶۰ آزمون ۲۰ سؤالی تالیفی از شیمی پایه (شیمی ۲ و شیمی ۳) به سبک کنکورهای جدید
  • خلاصه نکات مهم هر فصل به همراه مطالب حفظی در ابتدای هر فصل
  • پنج تا شش آزمون از هر فصل شیمی ۲ و شیمی۳
  • ارائه یک آزمون مجزا از سؤال‌های شمارشی (سبک جدید سؤالات کنکور ۹۴) در هر فصل
  • یک آزمون مجزا از سؤال‌های محاسباتی (مسأله) در فصل‌های شیمی ۳
  • جدول توضیح سطح دشواری و زمان پیشنهادی مناسب در ابتدای هر آزمون
  • پاسخ‌های تشریحی و استاندارد، به همراه ارایه نکات کلیدی
  • آزمون‌های جامع از شیمی ۲ و شیمی ۳ برای جمع‌بندی نکات

چه افرادی می توانند استفاده کنند؟

تست های این کتاب در قالب آزمون قرار داده شده از این نظر اگر سایر کتاب های کمک آموزشی را مطالعه می کنید از این منبع هم می توانید برای سنجش دانش علمی خود در درس شیمی استفاده کنید. این کتاب برای دوستانی که وقت آن چنانی ندارند می تواند بسیار کار آمد باشد. درسنامه های این کتاب به صورت خلاصه نکات در ابتدای فصل آمده هست که در کنار جزوه دبیر و کتاب درسی می تواند تکمیل کننده خوبی باشد.

نکات مثبت:

حجم کم این کتاب ها از نکاتی هست که طرفداران آن را زیاد کرده

آزمون های مختلفی که در این کتاب وجود دارد باعث منحصر به فرد شدن این کتاب شده

نکات منفی:

در این کتاب مفاهیم هر درس شیمی به صورت خلاصه نکات آمده هست که همان طور که اسمش مشخص هست نمی توان برای آموزش کامل مطالب درسی از آن استفاده کرد. اگر چه استفاده از این کتاب در کنار جزوات استاد و کتاب درسی انتخاب مناسبی هست.

  • تاریخ : ۲ام تیر ۱۳۹۶
  • موضوع : خبری

جلوگیری از ریزش مو با جادوی توت فرنگی

جلوگیری از ریزش مو

جز موضوعات بسیار مهمی است که هر فردی به آن اهمیت می دهد و حالا قصد داریم شما را با جادوی توت فرنگی در درمان ریزش مو آشنا کنیم .

جلوگیری از ریزش مو با جادوی توت فرنگی جلوگیری از ریزش مو با جادوی توت فرنگی

دلایل ریزش موی سر

دلایل مختلفی باعث ریزش مو سر می شوند از جمله عوامل وراثتی ، سن ، نوع تغذیه ، استرس ، مشکلات تیروئیدی ، ابتلا به بیماری ها ، فشارخون بالا ، کلسترول بالا ، مصرف برخی داروها ، وسواس کندن موهای سر ، بیماری آلوپسی آره آتا و ابتلا به دیابت که همگی می توانند حتی در سنین جوانی فرد را با ریزش مو سر مواجه کنند .

جلوگیری از ریزش مو با مصرف توت ها

توت ها انواع مواد مغذی و معدنی برای حفظ سلامت بدن را دارند از جمله ویتامین C، اسید فولیک، پتاسیم، منیزیم و منگنز که هر یک از آنها برای حفظ سلامت فولیکول های مو و جلوگیری از ریزش مو بسیار مفید است .

در توت فرنگی نیز انواع ویتامین ها از جمله ویتامین C ،K و E وجود دارد که باعث آسان شدن دریافت مواد مغذی توسط مو و افزایش اکسیژن رسانی به ریشه تارهای مو و در نتیجه پرپشتی آنها می شود .

می توانید با مخلوط کردن انواع توت ها یک نوشیدنی فوق قدرتمند برای حفظ موهای سر خود درست کرده و در صورت مداومت در مصرف این معجون شاهد کاهش چشمگیر ریزش موهای سر خود باشید همینطور می توانید توت ها را بصورت خام ، مربا ، بصورت منجمد و همراه با غلات صبحانه نوش جان کنید .

 

اختصاصی پزشک چی

نوشته جلوگیری از ریزش مو با جادوی توت فرنگی اولین بار در مجله پزشکی و سلامت پزشک چی. پدیدار شد.

  • تاریخ : ۲ام تیر ۱۳۹۶
  • موضوع : کنکور

با توجه به افزایش مقاومت حشرات در برابر آفات شیمیایی، پژوهشگران پارک علم و فناوری گیلان با استفاده از ۳ نوع گیاه، حشره‌کشی را برای دفع حشرات موذی خانگی عرضه کردند و به گفته آنها از این محصول در یک بیمارستان و خوابگاه استفاده شده هست.

آیدین زیبایی، مجری طرح در گفت‌وگو با خبرنگار پرتال کنکور، با اشاره به استفاده از حشره کش‌های شیمیایی،‌ گفت: امروزه استفاده از حشره کش‌های شیمیایی مشکلات فراوانی چون آلودگی‌های زیست محیطی، ایجاد انواع سرطان‌ها و مقاومت آفات را ایجاد کرده هست.

وی از تولید حشره کش‌های گیاهی خبر داد و اظهار کرد: این حشره‌کش با استفاده از اسانس‌های گیاهی تولید شده و می‌توان آن را به عنوان جایگزینی برای انواع حشره‌کش‌های شیمیایی معرفی کرد.

زیبایی، فرمولاسیون این حشره را بر پایه عصاره ۳ گیاه عنوان کرد و یادآور شد: علاوه بر آن حلال‌های این حشره‌کش نیز بر پایه گیاهان هست.

مجری طرح با تاکید بر اینکه این حشره‌کش برای حشرات خانگی تولید شده هست، خاطر نشان کرد: این حشره‌کش برای از بین بردن انواع حشرات خانگی چون سوسک، پشه و مورچه کاربرد دارد و زمان ماندگاری آن نیز یکی دو روز کمتر از حشره‌کش‌های شیمیایی هست.

این محقق، با تاکید بر اینکه این محصول پس از اجرای آزمون‌های مختلف دارای تائیدیه علمی از دانشگاه آرهوس دانمارک هست، یادآور شد: این محصول برای از بین بردن ساس در یکی از بیمارستان‌های ساوه و خوابگاه دانشگاه تهران استفاده شده هست.

زیبایی با اشاره به نحوه اثرگذاری این حشره‌کش بر روی حشرات توضیح داد: نقاط اثرگذاری این حشره‌کش از طریق سیستم گوارشی،‌ تنفسی و پوستی هست و در صورتی که حشره از محل‌هایی که این حشره‌کش پاشیده شده هست، عبور کنند؛ از طریق جذب سیستم گوارشی و تنفسی از بین می‌روند.

وی یکی از مشکلات حشره‌کش‌های شیمیایی را مقاومت آفات به آن دانست و ادامه داد: این در حالی هست که این حشره‌کش هیچ نوع مقاومتی در حشرات ایجاد نخواهد کرد.

این محقق، عدم آلودگی‌های زیست محیطی را از نقاط قوت این محصول عنوان کرد و افزود: این حشره‌کش قابل استفاده در اماکن عمومی و فضا بسته هست و قادر به دورکردن سریع حشرات موذی خواهد بود.

انتهای پیام   

  • تاریخ : ۲ام تیر ۱۳۹۶
  • موضوع : کنکور

تعداد زیادی از دستیاران تخصصی آسیب‌شناسی دانشگاه علوم پزشکی تهران برای حضور در شورای بدوی انضباطی احضار شدند که رئیس شورای بدوی انضباطی این دانشگاه، دلیل آن را تخلفات آموزشی اعلام کرد.

به گفته خبرگزاری پرتال کنکور به نقل از دانشگاه علوم پزشکی تهران، دکتر فرزین حلب پی معاون دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران و رئیس شورای بدوی انضباطی دانشگاه، در توضیحاتی دلیل فراخوان تعداد زیادی از دستیاران تخصصی آسیب‌شناسی دانشگاه برای حضور در شورای بدوی انضباطی و اعتراضات در این زمینه را تشریح کرد.

حلب چی یادآور شد: باوجود اعتراضات اخیر صنفی گروه آسیب‌شناسی به تصمیمات متخذه در سطح کلان بهداشت و درمان کشور و علیرغم آنکه هر اعتراضی بر اساس قوانین کشوری به‌هرحال سازوکار و مسیر قانونی خاصی را می‌طلبد، ولی در حال حاضر احضار این دستیاران ارتباطی با این اعتراض صنفی ندارد. 

وی افزود: اصولاً تا زمانی که این اعتراضات در زمره تخلفات تعریف شده در شیوه‌نامه انضباطی دانشجویان (موضوع ماده ۳، بخش ۲) شامل جرایم عمومی دانشجویان، تخلفات آموزشی و اداری، تعرضات دینی- تخلفات سیاسی و یا امنیتی و نهایتاً تخلفات اخلاقی قابل‌طبقه‌بندی نباشد، شورای انضباطی به‌عنوان مرجع صالح رسیدگی نیست و به این مسئله ورود نمی‌کند، هرچند که سایر مراجع ذیصلاح در این خصوص وارد عمل می‌شوند.

معاون دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: موضوعی که احضار دستیاران آسیب‌شناسی را در پی داشته هست، گفته تخلف آموزشی و اداری این دستیاران از سوی بیمارستان‌ها و دانشکده پزشکی به شکل عدم حضور غیرموجه در بخش‌های مربوطه و عدم انجام وظایف قانونی آنها بوده هست.

وی افزود: بر اساس ماده ۴، بخش ۳ شیوه‌نامه انضباطی دانشجویان (موضوع مواد ۷، ۹ و ۱۲ آیین‌نامه انضباطی) شوراهای انضباطی دانشگاه‌ها می‌توانند به کلیه گفته‌های رسیده در مورد دانشجویان از سوی هریک از اشخاص حقیقی یا حقوقی در داخل یا خارج از دانشگاه رسیدگی و در صورت احراز وقوع تخلف در حد اختیارات خود حکم صادر کنند.

حلب پی خاطرنشان کرد: در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور که مؤسسات آموزشی، پژوهشی و درمانی هستند، نتیجه سوء عملکرد دانشجویان به‌جز مشکلات آموزشی و پژوهشی که برای خود آنها به بار می‌آورد، در خدمت ارائه‌شده به مردم در حوزه خطیر بهداشت و درمان ایجاد اختلال کرده و عدم رعایت تکالیف قانونی در این حوزه باعث اخلال یا وقفه در اجرای برنامه‌های دانشگاه (موضوع بند ب، ماده ۳، بخش ۲ شیوه‌نامه انضباطی دانشجویان) شده و قابل پیگرد انضباطی هست.

وی افزود: به‌عبارت بهتر، برخلاف ادعای مطرح شده که احضار دستیاران را به‌علت نفس اعتراض آنها و فشار وزارت بهداشت تلقی می‌کنند، این مسئله به علت عدم حضور دستیاران در بخش‌ها و پیامد آن مشکل ارائه سرویس به جامعه و مشکل داخلی دانشگاه بوده و طی چند ماه اخیر این شورا پرونده‌های مشابهی را به علت عدم حضور دستیاران یا دانشجویان سایر رشته‌ها در کشیک‌ها و عدم انجام وظایف قانونی داشته و بدون حساسیت و بر اساس وظایف قانونی خود پیگیری و صدور رأی را انجام داده هست.

رئیس شورای بدوی انضباطی دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: این مسئله که باوجود اعتراض تمامی دستیاران رشته آسیب‌شناسی صرفاً تعدادی که به تکالیف خود در بخش‌ها عمل نکرده‌اند، فراخوان شده‌اند و فقدان احضار آن دسته از دستیاران سال آخر که به علت قرار داشتن در فرجه مطالعاتی آزمون دانشنامه فاقد کشیک و الزام حضور در بخش بوده‌اند، شاهدی بر این مدعا هست.

وی در پاسخ به این موضوع که برخی از دستیاران رشته آسیب شناسی به فشار وزارت بهداشت بر دانشگاه برای احضار دستیاران به کمیته انضباطی دانشگاه‌ها و نامه به دانشگاه‌ها در این خصوص اشاره دارند، گفت: به‌هیچ‌عنوان این مطلب تاکید نمی شود.

حلب پی خاطرنشان کرد: دانشگاه علوم پزشکی تهران بر اساس یک رویه کاملاً قانونی در پی انعکاس عدم حضور دستیاران در بخش‌ها (از تاریخ سوم خرداد سال جاری) رسیدگی در سطح دانشکده (مدیر گروه، معاون آموزشی تخصصی و فوق‌تخصصی و رئیس دانشکده) برای حل مشکل را انجام داده و پس از عدم حصول نتیجه این افراد در تاریخ ۱۷ خرداد ۹۶ یعنی پیش از بحث‌های اخیر از سوی دانشکده به شورای انضباطی معرفی شده‌اند و این شورا نیز روند طبیعی رسیدگی را از همان تاریخ آغاز کرده هست.

وی تصریح کرد: ما هیچ نامه‌ای در خصوص تکلیف به احضار این دستیاران به شورای انضباطی از هیچ مرجعی دریافت نکرده‌ایم و صرفاً بر اساس تکلیف قانونی دانشگاه عمل شده هست.

معاون دانشگاه علوم پزشکی تهران یادآور شد: طبق روال معمول شورا در وهله نخست از طریق تماس مستقیم، ارسال پیامک رسمی از طریق پانل پیامکی معاونت دانشجویی و اطلاع‌رسانی به بخش‌های مربوطه در بیمارستان‌های محل خدمت، دستیاران معرفی شده طی یک برنامه مدون برای تفهیم تخلف و ارائه دفاعیات و مستندات مقتضی از سوی ایشان به محل شورای انضباطی دعوت شدند که متأسفانه تعداد زیادی از این افراد به شورا مراجعه نکرده اند.

وی افزود: طبعاً عدم حضور این افراد و عدم تکمیل فرم‌های مربوطه، امکان بهره‌مندی از شرایط تخفیف دهنده حکم را از آنان سلب کرده و بر اساس تبصره ماده ۷ شیوه‌نامه انضباطی، اجازه قانونی صدور حکم غیابی را به شورا می‌دهد.

حلب پی گفت: با این اوصاف مکاتبه‌ای رسمی با یکایک این دستیاران از طریق معاونت آموزشی دانشکده پزشکی و معاونین آموزشی بیمارستان‌ها انجام شده و در خصوص پیامدهای عدم حضور و انجام فرآیندهای شورای انضباطی تذکرات لازم ارائه شده هست.

وی یادآور شد: همچنین جلسه اولیه رسیدگی به پرونده‌ها با حضور اعضای شورای بدوی انضباطی دانشگاه در تاریخ ۲۹ خرداد ۹۶ برگزار و با توجه به عدم حضور و دفاعیات، تخلف دستیاران در موضوع بند ۲/۳/ب ماده ۳ بخش ۲ و تبصره‌های ذیل آن در شیوه‌نامه انضباطی دانشجویان (اخلال یا ایجاد وقفه در برنامه‌ها یا نظم دانشگاه) محرز تشخیص داده شده و در بازه زمانی قانونی نسبت به صدور ابلاغ مقتضی اقدام خواهد شد.

رئیس شورای بدوی انضباطی دانشگاه علوم پزشکی تهران تاکید کرد: شوراهای انضباطی دانشجویان و سایر ارکان انضباطی دانشگاه با رعایت کلیه قوانین و مقررات بر اساس اسناد بالادستی موظف به رسیدگی کلیه موارد تخلف‌های انضباطی صرف‌نظر از جایگاه فرد (دانشجو، کارمند و عضو هیئت‌علمی)، سطح تحصیلات و رشته تحصیلی هستند. 

وی افزود: تلاش مجموعه بر این بوده هست که با هدف حفظ شئون اخلاقی، رفتاری و انضباطی در سطح دانشگاه و پاسداشت ارزش‌های اصیل، بی‌کم و کاست و با رعایت عدالت به وظایف قانونی خود عمل کند. امیدواریم همانگونه که دانشگاه علوم پزشکی تهران به‌عنوان دانشگاه مادر و پیشرو در عرصه‌های علمی کشور درخشیده هست، بتواند به‌عنوان الگوی اخلاقی و انضباطی نیز در سطح کشور مطرح باشد.

صفحه 4 از 15
قبلی 12345678910 بعدی ...«